红绿灯中的文明教育课

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红绿灯中的文明教育课

                    —南宁三中重细节抓落实 扎实推进创城工作

 

近日,南宁三中以学生在校门口红绿灯中的表现为突破口,抓住教育契机,积极开展 “讲文明、树新风、弘扬民族精神、争创全国文明城市”宣传教育活动,充分调动了广大师生的积极性,在学校营造出遵规守纪、文明伴我行的浓厚氛围,以实际行动参与南宁市创建全国文明城市活动。

昨天是南宁三中新学期开学的第四天,晚读后,同学们从学校广播中听到了一个让他们震惊的消息:当天早上和中午上学时间,学校派人在校门口详细统计了学生闯红灯的次数。听到那个让人惊讶的数字,一些同学悄悄地低下了头。

原来,开学以来,少数外宿学生因赶时间上课等原因,闯红灯现象有所增加。学校充分认识到,交通文明是创建全国文明城市的着力点和重要表现,是切实改善学校门口交通秩序,提高学生素质和城市文明程度,展示三中良好形象的重要载体。为此,在充分调查了解和做好统计的基础上,学校利用校园广播给同学们上了一堂生动的交通安全教育课,在严厉批语了闯红灯现象后,学校鼓励同学们要做遵规守纪的模范,培养现代公民意识,为南宁市创建全国文明城市做出自己应有的贡献。

在讲课中,学校要求同学们自觉遵守交通规则,做到人车不抢道,不违规穿过马路,不跨越交通护拦,不踩踏路边绿化带;骑自行车者按规定道路行走,不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先,不无证驾驶机动车。在事例和数据面前,在入情入理的分析中,教室里时而发出会心的笑声,时而响起阵阵掌声。在深入学习、宣传、动员的基础上,广大师生充分认识到开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。

南宁三中的此次交通文明教育与以往有所不同,具有以下两个显著的特点:

第一是做到了以点带面。既强化对学生的交通安全教育,又要求学生以自己这个“点”带动家庭和社会的面,通过学生将交通法制教育辐射到每一个家庭,教育好一名学生,影响一个家庭;既强调学生在校门口的安全,又要求学生以在校门口这个点的表现,带动学生在校外,在社会的表现这个面,要做到校内校外言行一致,表里如一;既教育学生注意交通安全,又要求学生以在交通安全这个点的感受,带动自己文明礼貌、仪容仪表、社会公德等文明行为的进步这个面,做到举一反三。

第二是做到点面结合。把交通安全教育与新生入学教育相结合,在开学前后,集中开展对学生全面的入学教育,内容包括了安全、文明礼貌、仪容仪表、学校历史、学科规划、学法指导、生活教育等;把交通安全教育与生命教育相结合,生命教育,细致入微,交通安全教育就是生命教育的一部分,它无声无息地渗透在学生的思想、工作、学习、道德的全部活动领域中;把交通安全教育与养成教育相结合,把师生文明交通意识和良好交通习惯的培养作为养成教育的重点之一,建立起经常性的安全习惯教育制度。

 正是由于重视象“过马路”、“闯红灯”这样的生活细节教育,并创新方式狠抓落实,南宁三中在全校范围内大力营造出文明守纪的良好氛围,进一步提高了广大师生的安全意识和文明素养,积极构建文明、安全、和谐的校园文化,为创建“平安校园”和全国文明城做出新的贡献。

   

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