浅谈中英两国高中教育特点之一：英国高中及其课程设计

英国在读高中生 Revy Zheng(原南宁三中高2004级10班  郑海山)

为了以更宽广的视野和思维进行基础学习，2006年秋季起我由广西南宁第三中学考入英国一所高中学习。短短三个多月时间的英国高中学习生活，使我对英国的高中教育和生活，有了零距离的接触和切身的体验。我以自己感受到的中国基础教育和英国基础教育进行分析比较，得到的结论是：中国的高中教育和英国的高中教育各有特点，各有所长，值得相互借鉴。

    在英国，我就读于一所位于牛津市Abingdon镇的私立高中，这所已有750年历史的高中校名叫Abingdon School，是一所著名的男校。我读的是Sixth form的Lower Sixth，相当于香港和英国学制里的中六。英国的高中学制和中国的高中学制是有一定区别的，英国小学是5年，中学读7年，没有初、高中的区分。

    除了学制的区别，英国的基础教育和中国的相比，确有其特色。课程设置上，在英国，当一个学生就读Lower Sixth的时候，学校会提供从十几到二十几门课目供学生319322

选择，选择科目的多少是由学生自己来决定的，选课的上限是4门或5门（如选高等数学，每次考试，数学成绩都是以2个科目来考计的，所以可以看作5门，但只有4门多一点的课时）。

    像我这样来自中国的学生——包括香港、台湾的学生，一般都是在数学、物理、化学、生物、经济学、商务这6科里面选读，但不排除一些熟练掌握英文的学生，也会选择第三门语言，或者音乐、美术等科目。每一个科目，都有一个全然不同的班级（不像中国，班级是定死的），一个班少的有10人，多的有20人左右，都是小班。

    还有一个现象，英国高中的考试是比较灵活的，学生可以按照本身的情况去确定考试时间和安排复习时间。学生还有较大的选班权利，当你觉得自己的数学学得较好了，可以申请到相应的好班，在那个好班里，你的学习进度会快很多。也可以在中4就考GCSE（General Certificate of Secondary Education，即普通中等教育证书，近似中国的中考），这样，在上中6的时候，学习进度就会比其他学生快一年，提前学中7的课程了。

    在学习科目上，英国学习的内容和中国的也有较大差别。首先，在数学方面，英国高中学生在中5甚至中4时就开始学习微积分了，虽然他们学的微积分并不算非常难，但要应对自如还是要有一段时间才行。在物理方面，英国的学习比较广，会涉及到一些关于信号或者感应器的内容，这些在中国高中里是很少碰到的。经济学则是一科全新的科目，一般说来，在中国大陆的高中是没有经济学可供选择的。但是，香港就不同了，香港的中学生很早就可选学经济学了，并且比英国要深好多。

    综上所述，可见英国高中生学的东西比较广，但不求专深。相对来说，中国高中生学的东西就比较专一些，但是面有点窄。中英高中教育各有长短，中国的高中教育注重强化学生的基础知识能力，英国的高中教育则注重提高学生的实际应用知识和分析问题解决问题的能力。