(图片摘自学生空间)
新华社南宁
南宁三中7日有上千名高三学子要参加高考。6日晚,当其他火炬手聚在一起,忙着为火炬接力做准备的时候,方洁玲却在为学生们的高考而忙碌。她要到班级走走,看看学生的情绪,哪怕隔着窗子望望也好;她要去见见几个最让她挂心的学生;三中是高考考场,她还要安排好考场的有关事宜……
方洁玲的手机不停地响起,电话里,她一遍遍落实运送考卷的人员,要求老师落实参考学生的联系电话,一遍遍嘱咐学生宿舍的管理人员留意学生的休息情况。
6日21时多,来了一个学生家长,方洁玲和这个家长谈了谈;22时半,一个学生发来短信:“校长,你明天是倒数第三棒吗?”23时,她还在与几个老师商量高考监考的事情。
实际上,作为火炬手,方洁玲心里有说不出的兴奋。从知道她当选火炬手的那天起,这位全国特级教师就像孩子一样扳着手指“倒计时”。7日她跑第206棒,她的下一棒是前乒乓球世界冠军谢赛克。激动、光荣、自豪,所有的词语都无法尽描她的心情。
作为一名从教28年的教育工作者,方洁玲在全国教育界提出“真·爱”教育的办学思想,认为“真”是人格的基础,“爱”是教育永恒的主题;倡导“没有‘真’就没有良知,没有‘爱’就没有教育”的教育观,着力营造求真、民主、友爱、和谐的校园文化精神。
“中国举办奥运会及奥运圣火传递,是对广大教师和学生生动的‘真·爱’教育,通过奥运会有关活动,激发了大家对国家和人民的忠诚与大爱,这种‘真·爱’铭刻在每个中国人心中,”方洁玲说。
