南宁三中深入学习实践科学发展观活动

第一阶段情况汇报

深入学习实践科学发展观是我党的重大举措，我校是第三批开展深入学习实践科学发展观活动单位。自开展学习实践科学发展观活动以来，我校积极落实市教育局党委有关文件的安排和部署，按照我校“围绕科学发展观，办人民满意的优质教育”的总体要求，结合我校实际，组织广大党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，为全面推进学校各项工作提供了坚强的政治保证和组织保证，促进了我校教育教学事业更好更快发展。现将第一阶段的工作简要总结如下：

一、广泛发动，充分做好学习实践活动的学习讨论工作。

1、9月18日南宁市教育局党委召开全局第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会后，学校党总支即召开专门会议，传达局党委动员大会精神，学习夏建军局长、农光学副书记在动员大会上的重要讲话，研究本校开展学习实践活动计划，组成活动领导小组和工作机构，研究制定活动的实施方案，为活动的开展做充分的思想准备、组织准备和工作准备。

2、9月28日下午，我校召开全校深入学习实践科学发展观活动动员大会。党总支书记黄河清同志在会上做了动员部署讲话，对如何开展好活动提出了具体要求。全校干部和广大党员统一了思想，提高了认识。

3、讨论并确定了活动主题和载体。确立以“学习实践科学发展观，促进学校文化建设新发展”为活动主题，以文化管理作为活动载体，我校结合学校“真爱教育”的办学思想，着力通过学习实践活动打造“文化管理”的特色，全面提升学校的文化内涵，让教师文化、学生文化、校园文化在传统基础上得到进一步的弘扬、发展、创新，实现“让三中师生成为幸福感最强的人”的目标。

4、广泛宣传，营造浓厚的学习活动氛围。学校充分发挥校园电视台、校园网等宣传阵地，采取形式新颖多样的宣传形式，大力宣传科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学校学习实践科学发展观的先进典型和新鲜经验，扩大宣传的覆盖面和影响力。自活动开展以来，我校已通过校园电视台、互联网宣传学习实践活动10余次，横幅标语宣传2条，出版专题板报橱窗12版，集中培训2次，设置学习实践科学发展观意见箱1个，组织全校教职工观看爱国主义影片《建国大业》，共3场次，近400余人。已在学校范全面铺开了学习实践科学发展观活动。

5、中层干部学习胡锦涛在国庆上的讲话。10月12日，学校组织全体中层学习了60周年国庆大典上胡锦涛总书记的重要讲话，在思想上达成共识：一定要高举社会主义的伟大旗帜，坚持党的领导，坚决拥挤民族团结新局面；一定要解放思想，拓展思路，带头深入学习实践科学发展观，明确目标要求，突出学校特色，扎扎实实地开展学习实践科学发展观活动。

6、国旗下的讲话。学校党总支书记黄河清作为全国模范教师、优秀教师代表参加了建国60周年庆典，在天安门观阅了盛大庆典活动，回校后，10月12日，作了题为“祖国万岁”的国旗下的讲话，与全校师生分享了祖国大庆的喜悦和感受，极大地增强了师生们的爱国主义热情。

7、校本名师讲坛。8月27日上午，在新学期第一次教职工大会上，方洁玲校长作题为“做一个有幸福感的老师”主题发言，激励老师们以提升文化素养为基石，将制度文化、课堂文化、课余文化融入自身工作，做一个有幸福感的人民教师，报告在师生中引起极大反响。

二、深入开展，认真抓好学习实践活动的调研走访工作。

我校把深入开展调查研究作为学习实践活动与提升优质办学工作相结合的“粘合剂”，着力解决实际问题，突出实践特色，深入师生调研。

    1、发放调查问卷。为了切实找准影响和制约学校教育教学工作发展的突出问题，学生处精心制作调查问卷，向高一年级20个班级发放了调查问卷，广泛征求学生在学习、生活等各方面的意见和建议。

2、召开“问计于生”学生座谈会。9月29日晚上，在我校学习实践科学发展观领导小组和学生处的认真组织下，学校召开学习实践科学发展观问计于生座谈会，在学生当中深入开展调查研究，认真听取学生代表的意见和建议，问计学生代表，共谋学校的科学发展。学生处贾应锋主任、科研处的田力主任、学生处谢平光副主任和20名来自高一年级各班的学生代表参加了会议。座谈会上，在座的学生代表纷纷发言，各抒己见，献计献策。学生代表肯定了学校在教育教学中的付出，及对学生的真诚关爱与帮助，并就新生入学教育活动、《高一新生入学指南》、学习娱乐、学生公寓住宿条件、餐饮服务情况等方面提出了意见和建议。学校将结合这些意义和建议，认真查找学校发展中存在的突出问题和薄弱环节，以便不断改进和提高教育教学服务水平，更好地为广大师生员工服务，真实创出学习实践科学发展观活动的实效，最大程度地促进学校优质教育的发展。

3、召开“问计于师”特级教师座谈会。10月13日，我校深入学习实践科学发展观活动小组召开特级教师代表民主座谈会，全体特级教师结合以学校科学发展为指导，讨论了以“特级教师”工作室建设为契机，进一步开展学习实践活动的教学课题研究，达到以老带新，以点带面，通过“青蓝工程”这类校本教师交流培训机制，促进学校教师整体水平的提升和教育教学的发展。

4、召开“问计于师”中青年教师座谈会。10月14日下午，我校深入学习实践科学发展观活动小组召开中青年教师代表民主座谈会，20余名教师结合学校发展需要和各自工作实际，就如何在深入学习实践科学发展活动中促进解放思想、转变观念，加强学科建设、增强科研能力，促进教学质量、提高教学水平等方面畅谈了自己的看法，并提出了好的建议。

5、为了进一步贯彻落实科学发展观，深入开展学习实践活动，我校把学习活动与教育教学的中心工作紧密结合起来，组织全体新老高三年级老师于9月19日-20日在桂平西山召开了2009年高考备考研讨会。研讨会上，老师们对近几年各学科高考试题的命题特点、变化、发展趋势进行了重新认识与思考，对毕业班学生的现状和备考中所存在的问题进行了分析，在此基础上提出了各学科高考复习策略。方洁玲校长、黄河清书记也在会上对本届新高三年级的高考备考进行了指导，并提出了整体性的工作部署。

6、为了深入教学调研工作，我校加强了与兄弟友好学校的交流。10月14日，柳州高中李昌林（校长、党总支书记）、副校长白莉、副校长韦振益一行22人来我校进行参观访问。方洁玲校长、黄河清书记及学校一批骨干教师与对方进行了对口交流及深入课堂教学调研，同时，两校就教师配备、师资力量、教学模式及未来发展等相关问题进行了广泛的交流。

7、加强国际文化交流活动，为南宁市两会一节做贡献。学校于2009年10月16日和23先后接待了泰国华裔青少年汉语和中华文化冬令营、泰国清莱市华文教师培训班党员两批次40余人的代表团来校参观学习，方洁玲校长、梁正副校长、校办王海云主任陪同泰国朋友参观了科技馆、校史馆、图书馆、体育馆、学生公寓等教育教学设施，并为泰国师生安排了两课时的民族音乐欣赏交流课，从而也进一步促进了我校国际教育交流与合作。

8、继续办好南宁国际民歌艺术节三中歌台活动。作为广西首批示范性高中、南宁的窗口学校，我校积极南宁市委、市政府“学习科学发展观，积极服务南博会”的号召，在连续成功承办了7届南宁国际民歌节歌台活动后，今年10月22日下午再度承办，并取得良好的成效。今年的三中歌台活动，无论是舞台的设计还是节目的编排，无论是台上的表演还是师生们的热情，都营造了一种良好的节日气氛和文化氛围，都给所有在场的外国艺术家、嘉宾及全体师生一种强烈的感染。

9、深入走访慰问老教师。9月，我校组织学校的领导干部分别走访和慰问了一批退休的老教师，就创新办学理念、提高办学质量、提升管理水平、建设和谐校园等问题，广泛听取了老教师们的意见和建议，为下一步深入实践活动、为促进学校进一步发展打下了很好的基础。

10、校园红歌会活动。今年9月29日晚上，学校为庆祝新中国成立60周年，教育青年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，学校开展了“唱响主旋律，颂歌献祖国”校园红歌会活动。同时，我们还利用校园网组织学生观看爱国主义影片《西安事变》、《开国大典》、《雷锋》等，让学生进一步重温和感受爱国主义情感。

11、系列入学教育。为进一步弘扬和培育学生民族精神和爱国主义情怀，使学生树立祖国昌盛，人人有责的思想，引导学生树立正确的理想、信念和人生观、价值观，树立自尊、自信、自强、自立的信念，做对对社会有用之才，8月24日—9月4日我校开展了对新生的入学教育。学校在入学教育中融入了大量爱国主义、集体主义教育内容。认真组织学习全国的开学第一课，让学生感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向。

12、师生参加各级竞赛获得不俗成绩。

9月份，魏来来、 李国栋、何杰、 梁勇、黄茜、刘聪等6位老师分获2009年南宁市中小学体育教学优质课一、二、三等奖，陈建筠、张辉获第二十四届全国青少年科技创新大赛指导教师奖。10月份，黄河清书记获南宁市第十次社会科学研究优秀成果奖（获著作类奖项中的第二名，是南宁市中小学中唯一获奖者) ，封志勤在2009年广西区教师专业技能比赛中获得全部三项单项一等奖第一名和全能一等奖第一名， 黎耀中、杨建恒两位老师分获2009年南宁市化学优质课比赛高、初中一等奖。

9月，童天喆、范畅翔等6位学生获2009广西化学奥赛中一等奖及高考20分加分，10月，胡覃禾平等13位学生获2009年全国高中数学联赛一等奖及高考20分加分，这使得2009年通过奥赛获得高考20分加分的三中学子达33人次。

三、存在问题
    1、存在个别党员干部对开展学习实践活动的思想认识不够到位，积极性和紧迫性不够高的问题。

2、存在个别党员把学习实践活动与做好本职工作分割开来，不会统筹兼顾。

针对以上存在问题，我校将按照有关要求予以改进，抓好边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动活动落实。

南宁三中学习实践科学发展观领导小组

2009.10