南宁市南宁三中阅卷评测分析服务、多功能数据采集终端、中学仿真实验教学软件需求一览表

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项号

设备/软件服务

数量

单位

技术参数

1

阅卷评测分析服务

3

年/服务

一、网络阅卷和学业质量评测服务总体要求
★1、构建互联网模式下的教育质量检测和评价系统,实现基于云端的考试管理和网络阅卷,依托强大的云计算能力,实现多维度的考试成绩分析和教育质量评测。

★2、中标方需提供足额的计算、存储和带宽资源以满足最终用户逐年上涨的教育评价分析服务,不需要由最终用户提供该系统所需的服务器和其他相关硬件。

3、能够支持至少2000名教师同时进行网络阅卷。

★4、系统提供专业的初高中知识点、能力点和解题思路体系结构,也支持教育局或学校对相关的体系结构进行个性化定制,进而实现精细化的统计分析。

★5、具备题库功能,教师可以上传和管理个人题库,也可以从个人和公用题库中检索试题资源用于组卷。系统须提供不少于15万条左右的初高中题库资源。

6、答题卡扫描速度:A3双面60张/分钟,A4双面80张/分钟以上。二维码考号打印:40页/分钟。

★7、高速扫描打印一体机支持定制化嵌入式系统程序包,支持对高速扫描打印一体机的刷机,支持远程自动更新,支持云打印及云扫描服务,支持触摸屏操作。

8、阅卷结束后可针对不同角色用户自动生成对应的诊断性评价报告、总结性评价报告和形成性(过程性)评价报告。

★9、根据学生在考试中的解题表现,结合教育测量学模型,从多维度对学生进行个性化地诊断分析,按学科自动生成适合该学生当前学科的个性化提升方案。

★10、考试成绩等提醒信息可推送到学生的个人中心或手机APP端。

★11、能够支持第三方答题卡的扫描和识别,实现相应的网络阅卷和评测分析等功能。

12、支持作业管理,教师可将题库系统中的试题用于日常作业,也可以发布题库外的作业,支持学生作业的提交和在线批阅,实现日常作业数据的信息化记录。

★13、所投软件产品和移动端软件(即APP端)必须要有独立的著作权登记证书,而且APP要同时支持iOS和Android。

★14、所投软件产品须具备国家专业检测机构出具的软件测试报告。

★15、所投软件产品须通过中央电化教育馆2017年“数字校园解决方案”检测。
二、网络阅卷服务要求
★1、具备考试计划管理,支持联考功能,教育局可以选择全部学校同时进行联合考试,也可以抽取任意几所学校间进行联合考试。学校可独立创建考试计划,组织考试评测。

★2、可对试卷进行信息标定,包括知识点、能力点及解题思路等内容,查看和下载试卷的双项细目表。

3、可对考生及考场进行管理,考生名单可由各学校录入或教育局统一填报,支持考生名单的批量导入、查询、下载和打印。

★4、可通过高速扫描打印一体机根据考场及考生序号一键式打印考试用二维码考号。

5、考试管理员可查看考试计划的进度,包含各科目的出卷进度、各科目的阅卷进度、各科目的缺考名单。

★6、根据试卷的试题数量、客观题的选项数、主观题的小题数,系统会自动生成与试题数量及题型相匹配的答题卡(答题卡支持8K、A3、A4等纸型)。

★7、支持答题卡的可视化制作和编辑,可调整答题卡中试题的行数、添加文字、图片以及横线。编辑好的答题卡可进行下载,也可通过高速扫描打印一体机进行打印。

8、试卷或答题卡在扫描后自动上传至阅卷服务器,无需人工上传。

★9、答题卡上传后,系统会自动对试卷或答题卡的正反面、考号、客观题及主观题作答区域进行识别,无须人工的二次切割即可进行在线阅卷。

★10、网络阅卷支持1+0单评及2+1双评模式(双评+终审)。

11、支持阅卷教师的设定,对于主观题可设置每道题的阅卷模式,并可为不同的阅卷模式设定每道试题的阅卷教师。

12、客观题进行自动评分,当识别异常时该答题卡会被设置为客观题识别异常。

13、阅卷教师可以通过广域网登录系统进行在线阅卷。

★14、在阅卷界面,支持键盘和鼠标给分操作。阅卷教师可以通过鼠标点击给分板中的分值进行给分,也可以手工录入分数给分,支持全满分或全0分操作。可对答题卡图片显示区域进行放大或缩小。

★15、支持题组长管理,可为每个题组设置题组长。

16、考试管理员可以查看各科目及各试题的阅卷进度,可以查看考试计划下各科目异常的考号数,客观题异常答题卡数。

★17、考试管理员可对评卷质量进行控制,可以随时查阅各试题阅卷教师给分的平均分,可以查看某一道试题某一名阅卷教师的给分情况,对各试题阅卷教师给分过高或过低的情况进行监控。

18、考试管理员可对已阅过的试题或整卷进行抽取检查,支持手工和自动抽取。

★19、支持异常卷的处理,包含:画像缺失、画像倾斜严重、考号识别异常、客观题识别异常等情况的处理。

20、对于画像缺失的答题卡需要重新上传答题卡。

21、考号识别异常处理部分,对未识别的考号,通过浏览学生考号部分,采用人工的方式将考号进行录入系统。

22、对于识别异常的客观题,通过浏览答题卡客观题部分,采用人工的方式纠正或录入识别异常的答题卡。

23、阅卷结束后,可以点击生成报告,系统会自动生成该科目相关的诊断性评价报告及过程性评价报告。

★24、针对每次考试,评价报告生成后可以进行后期分数补录,补录后可重新生成评价报告。

★25、未使用网络阅卷时,管理员可手工导入考生的考试成绩以便进行评测分析。

★26、考试成绩能够按EXCEL格式导出,提供报告生成工具,帮助教育主管部门和学校生成WORD版专业个性化的考试评测报告。
三、学业质量评测服务要求
依托科学先进的评测模型和大数据算法面向教育管理者、师生和家长等用户提供符合其角色需求的诊断性、总结性和形成性报表,多角度、深层次的对学业质量测评数据进行全面科学化分析,帮助用户发现并解决问题。

相关报表需支持数据下载为Excel格式,方便教研人员后期进行分析处理。

1、 面向学校领导

(1) 学生得分情况

查看所有学生考试成绩的得分分布情况(10分一档模式),查看各分数段的学生数统计。

查看所有学生各科考试成绩得分、标准分、总分及排名(各学科和总分的学校排名、班级排名)。

以10分一档的模式查看学校及各班在各分数档下的人数统计。

(2) 班级得分情况

按班级以雷达图形式查看班级各学科的平均分。

查看班级中各位学生的成绩明细和排名(班级排名、学校排名),排名支持单科和总分排名统计。

(3) 各班得分情况

查看各班级的总分平均分和总分标准分的本校排名情况,查看各班级学校的总分优分率、总分良好率、总分合格率和总分差分率。

查看各班级的班主任、任课教师名单、各学科平均分、标准分和学科平均分的本校排名情况,能够查看班级中各学科的优分率、良好率、合格率和差分率等数据分析。

(4) 班级/年级总体情况

按班级和学科查看当前班级各分数段上(10分一档)的学生分布情况,可并列显示本班、本校和联考的成绩数据进行分析。

按学科查看本年级各分数段上(10分一档)的学生分布情况,可并列显示本校和联考的成绩数据进行分析。

(5) 本班与其他各班成绩比较

按班级和学科查看本班与其他班的学科平均分对比及排名。

(6) 本班学生成绩

按班级和学科查看各班级下的学生学生成绩及排名(班级排名、学校排名及联考排名),可并列显示各学科的班级平均分、学校平均分和联考平均分。

(7) 各班级学生成绩

按学科查看本校各班级间的学科平均分对比,同时显示全部班级的学科平均分。

(8) 各班级得分分布情况

按学科查看本校各班级间的学科得分分布情况对比。

(9) 本班/年级各题型表现

按班级和学科查看每个班级在各题型上的得分情况,包含对各题型的满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个题型中各班级的表现,包含题型、分值、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(10)      本班/年级各知识点的表现

按班级和学科查看每个班级在各知识点上的得分情况,包含对各知识点的考察题目、满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个知识点中各班级的得分情况,包含知识点、考察题目、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(11)      本班/年级各能力点的表现

按班级和学科查看每个班级在各能力点上的得分情况,包含对各能力点的考察题目、满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个能力点中各班级的得分情况,包含能力点、考察题目、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(12)      本班/年级解题思路的表现

按班级和学科查看每个班级在各解题思路上的得分情况,包含对各解题思路的考察题目、满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个解题思路中各班级的得分情况,包含解题思路、考察题目、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(13)      本班/本校各试题作答人数分布

按班级和学科查看每个班级在各试题上的作答人数情况,支持按本班、本校和联考并列查看和分析。

按学科查看本校学生在各试题上的作答人数情况,支持按本校和联考并列查看和分析。

(14)      本班/年级各试题得分情况

按班级和学科查看每个班级在各试题上的得分情况。

按学科查看本校学生在各试题上的得分情况。

(15)      班级/本校历次总成绩比较

按年级、班级等条件查看班级历次考试总成绩的变化曲线,支持按得分率、名次及标准分进行历次总成绩比较。

按年级查看年级历次考试总成绩的变化曲线,支持按得分率、名次及标准分进行历次总成绩比较。

(16)      班级/本校历次各科成绩比较

按年级、班级、学科等条件查看班级历次各学科考试成绩的变化曲线,支持按得分率、名次及标准分进行历次学科成绩比较。

按年级、学科等条件查看年级历次各学科考试成绩的变化曲线,支持按得分率、名次及标准分进行历次各学科成绩比较。

(17)      双项细目表

支持按题型、大题、知识点、能力点及解题思路等维度查看和分析试卷的双项细目表。

2、 面向学科组长、班主任及任课老师

(1) 班级/年级总体情况

查看所带班级/全部班级和学科在各分数段上(10分一档)的学生分布情况,可并列显示本班、本校和联考的成绩数据进行分析。

本人所带班级/全部班级的平均分、标准分、最低分、最高分、优分率、良好率、合格雍差分率等数据与学校平均数据进行对比。

(2) 本班与其他各班成绩比较

按所授班级和学科查看本班与其他班的学科平均分对比及排名。

(3) 本班学生成绩

查看所授班级下的学生成绩及排名(班级排名、学校排名及联考排名),可并列显示所授学科的班级平均分、学校平均分和联考平均分。

(4) 各班级学生成绩

查看本校各班级间的所授学科平均分对比,同时显示全部班级的学科平均分。

(5) 各班级得分分布情况

查看本校各班级间的所授学科得分分布情况对比。

(6) 本班/年级各题型表现

按班级和学科查看每个班级在各题型上的得分情况,包含对各题型的满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个题型中各班级的表现,包含题型、分值、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(7) 本班/年级各知识点的表现

按班级和学科查看每个班级在各知识点上的得分情况,包含对各知识点的考察题目、满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个知识点中各班级的得分情况,包含知识点、考察题目、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(8) 本班/年级各能力点的表现

按班级和学科查看每个班级在各能力点上的得分情况,包含对各能力点的考察题目、满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个能力点中各班级的得分情况,包含能力点、考察题目、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(9) 本班/年级解题思路的表现

按班级和学科查看每个班级在各解题思路上的得分情况,包含对各解题思路的考察题目、满分、班级平均分、班级得分率、学校得分率和联考得分率等数据进行分析。

按学科查看每个解题思路中各班级的得分情况,包含解题思路、考察题目、年级平均分、联考平均分、班级和各班级与年级平均分的差异等数据分析。

(10)      本班/年级各试题作答人数分布

按班级和学科查看每个班级在各试题上的作答人数情况,支持按本班、本校和联考并列查看和分析。

按学科查看本校学生在各试题上的作答人数情况,支持按本校和联考并列查看和分析。

(11)      本班/年级各试题得分情况

按班级和学科查看每个班级在各试题上的得分情况。

按学科查看本校学生在各试题上的得分情况。

(12)      班级/本校历次各科成绩比较

按年级、班级、学科等条件查看班级历次各学科考试成绩的变化曲线,支持按得分率、名次及标准分进行历次学科成绩比较。

按年级、学科等条件查看年级历次各科考试成绩的变化曲线,支持按得分率、名次及标准分进行历次各学科成绩比较。

3、 面向学生和家长

(1) 个人所处位置

学生个人总成绩在班级、学校和联考中的所处位置。

(2) 各题型表现

学生个人在各题型上的表现分析,包含各大题题型、满分、个人得分、个人得分率、班级得分率、学校得分率和联考得分率等对比。

(3) 各知识点表现

学生个人在各知识点上的表现分析,包含各知识点、考察题目、满分、个人得分、个人得分率、班级得分率、学校得分率和联考得分率等对比。

(4) 各能力点表现

学生个人在各能力点上的表现分析,包含各能力点、考察题目、满分、个人得分、个人得分率、班级得分率、学校得分率和联考得分率等对比。

(5) 各解题思路表现

学生个人在各解题思路上的表现分析,包含各解题思路、考察题目、满分、个人得分、个人得分率、班级得分率、学校得分率和联考得分率等对比。

(6) 各试题表现

学生个人在各试题上的表现分析,包含题号、满分、个人得分、正确答案、个人答案、班级平均分、学校平均分、联考平均分、本班最高分/人数、本校最高分/人数和联考最高分/人数等对比。

(7) ★个性化提升报告

每门学科都会生成面向学生个体的个性化提升报告,包含总体分析、成绩分析、难度分析、大题分析、试题分析、知识点分析、能力点分析和解题思路分析等内容,从不同角度评析学生的应试情况,帮助学生找出学业提升的目标点。

(8) 学生成长档案

学生历次测试各学科成绩比较,历次测试总成绩比较,支持按得分率、名次及标准分进行历次总成绩比较。

四、题库及作业要求

1、★支持个人题库和公共题库,个人题库中的试题经过审核后可以进入公共题库供平台用户共享使用。

2、教师录入试题时可设置试题的学科、题型(大题题型、小题题型)、小题数、客观题答案等信息,以及试题的答案与解析。

3、可设置试题的命题老师、难度、同步与总复习、来源、试题年份等信息,同时可以对试题进行知识点、能力点和解题思路的标定。

4、支持题库查看,可按学科、关键字、题型、难度、阶段和年份等信息进行试题检索。

5、★按学科进行组卷,可按关键字、题型、难度、阶段、年份、知识点、能力点和解题思路等条件从个人题库和公共题库中检索试题用于组卷。

6、★支持已组试卷的在线预览。在试卷预览界面可人工设置试卷的卷头和卷体等信息、设置试题的分数、调整试题顺序、删除已选试题、继续选题或保存试卷。

7、选择卷库中的试卷进行下载后,系统会自动生成一个压缩包,压缩包中包含WORD格式的试卷和答案两个文件,用户可以使用该压缩包打印或印刷试卷。

8、任课教师在布置作业时可以指定作业名称、学科、班级、截止日期和作业类型等信息内容。

9、★作业类型分为“题库选题”和“自定义”两种。题库选题是由老师从题库系统中抽取试题组成作业布置给学生。自定义是指由老师自行录入作业的题目内容和答案解析,支持图片和附件文件的上传。

10、任课教师可对作业进行发布、调整、删除或取消,可以查看已保存的作业列表和查看作业详情。

11、作业发布后,系统自动将作业推送到系统的用户消息中心,同时也通过APP推送到用户移动设备端,用户可以在系统Web端或APP上查看作业详情。

12、★学生可以直接在移动设备端完成题库型作业的客观题作答,提交的客观题作业结果由系统自动批阅。主观题作业和自定义类型作业的客观题部分由学生在纸上作答,然后拍照上传答案。

13、★教师在移动设备端查看学生提交的作业并进行批阅,可查看作业列表、作业的整体批阅进度、已交和未交作业的学生名单等。

14、★教师在移动设备端进行学生作业的批阅,可在学生提交的作业图片上用画笔进行标注,也可以利用麦克风进行语音批注。

15、学生可以在移动设备端查看教师对自己所提交作业的批阅情况,听取教师语音批注内容。
五、移动APP
★1、提供IOS和Android两个版本的APP客户端程序。

2、用户在手机端可以收到系统推送过来的考试报告和日常作业等提醒消息。

3、用户可以在手机端查看总结性、诊断性和形成性等报告内容。

★4、学生和家长用户在手机端可以查看学生的考试成绩,查看扫描和批阅后的各科答题卡原件,查看并下载学生各科的个性化提升报告。

5、学生可以将纸上完成的作业通过手机APP拍照后进行上传,教师在手机端可查看学生作业的提交情况并进行批阅,支持在作业上进行语音批注。

6、支持按班级提供教师、学生和家长三类群组,群组内或群组间的用户可以开展文字、图片或语音形式的即时互动交流。

2

多功能数据采集终端

2

1、基本功能:
颜色类型:黑白
涵盖功能:复印、打印、扫描
最大原稿尺寸:≥A3
内存容量:≥2GB
硬盘容量:≥300GB
供纸容量:标配纸盒:≥550页(2个)
手送纸盒:≥100页
最大容量:≥4700页
出纸容量:≥500页
双面器:必配
自动输稿器:必配
★液晶显示屏:≥9英寸彩色触摸面板
网络功能:支持有线网络打印
接口类型:USB2.0 TypeA
SD插槽
10Base-T/100Base-TX/1000Base-T(RJ-45网络接口)
可选购:IEEE1284接口
2、复印功能
复印速度:≥40cpm
复印分辨率:≥600*600dpi
预热时间:小于14秒
首页复印时间:小于4秒
连续复印页数:1-999页
绽放范围:25-400%(以1%为单位)
3、扫描功能
扫描控制器:标准配置
扫描速度:≥80ipm(200/300dpi)
扫描分辨率:≥100/200/300/400/600dpi
输出格式单页:高压缩TIFF(CCITT T.4)
扫描其它性能:最多可发送目标地址≥500个,最多可存储目标地址≥2000个
★4、云端管理功能:在液晶彩色面板里,显示嵌入式测评系统客户端软件,客户端软件可实现:
(1)输入账号密码登录到云端系统;
(2)可浏览查看考试计划;
(3)可选择某个学科打印答题卡;
(4)打印考生的二维码;
(5)答题卡的扫描和自动上传;
5、其他性能
系统平台 Windows 8.1/Windows 8/Windows 7/XP/Vista/Server 2003/Server 2008/Server2008 R2/Server 2012/Server 2012 R2
 Unix:Sun Solaris,HP-UX,SCO OpenServer,Red Hat Linux,IBM AIX,CentOS
 Mac OS X v.10.26 or later
 SAP R/3,NDPS Gateway,IBM iSeries,AS/400-using OS/400 Host Print Transform

3

中学仿真实验教学软件

1

★1、覆盖面:涵盖了新课标要求掌握的初中物理、化学、生物; 高中物理、化学共400个实验以上(其中初中物理:93个、初中化学:112个、初中生物35个、高中物理:116个、高中化学:80个实验),但不能够用同一个实验设置成不同的教材版本内容来增加实验数量。并能够提供备授课的仿真实验室平台,覆盖新课标规定的所有教学知识点。
2、适应性:便于学生进行分组或个人模拟实验,以动漫格式呈现,适合学生趣味和认知规律,激发学习动力。
★3、互动性:所有仿真实验不采用“下一步”、“下一页”及其各种固定的实验操作模式。而要做到操作者可以根据提供的器材,任意搭建实验,改变各项参数,不管操作正确与否,均可以获得与实际相似的现象和结果,对错误的操作,会提出纠正。
4、真实性:仿真实验确保实验所提供的器材和元器件具备很高的仿真度, 避免符号实验,不能用计算机菜单操作模式代替。能较好发挥模拟操作对真实实验的示范作用。
5、准确性:软件配备了图表、测量设备、计算器等教学工具,凡涉及到有物理量的实验, 不只采取现象呈现的模式,  而必须准确的呈现实验中各物理量之间的函数关系,满足学生计算分析, 有利于实验正确结论的形成。
6、辅助性:软件包含各种现实中危险的、实验成功率不高的、宏观(微观)的、特殊环境下的、各种贵重仪器的实验演示,对常规实验教学有补充和辅助作用。
7、科学性:紧扣教材要求,注重实验过程的细节问题,做到与实际实验操作紧密契合;实验设计引入误差,培养学生认识误差问题在实验中的重要性。实验数据应随条件变化而变,不能够是一固定值。
8、实用性:减轻老师的备课负担,为微课的制作及翻转课堂提供有效资源。为提高现代化教学终端设备提供优质的互动教学资源。可以最大限度地让学生参与实验过程的体验,避免死记硬背的单一实验课程复习模式。

9、服务器端软件:安装运行在操作系统的服务器上,支持不少于个用户通过客户端软件在校园局域网内的并发连接。

、客户端软件:实验软件可以运行于Windows 8.1/Windows 8/Windows 7/XP操作系统。