敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是“用文明装束自己，让礼貌深入人心”。
相信很多人都对革命领袖列宁的故事并不陌生：一次，列宁走下一条狭窄的木质楼梯，迎面走来一位端着一盆水的女工。女工看到是列宁，急忙退回去要为领袖让路，然而列宁阻止了她，说：“你已经走了一半，手里还端着水，而我空着手，请你先走。”由此可见，虽为伟人，但礼貌依然是个人品格里闪光的明珠。因此我们更需要文明礼貌的装点，让人格散发馨香。
前几年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。这些行为，让多少中国游客自惭形秽。国民文明，是塑造国家形象的重要因素，正如一位到新加坡考察的中学校长所说的：“不文明行为也是国耻。”
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。正如全面小康社会的建设目标一样，时代的前行让我们开始追求精神与心灵的富饶。如何促进全社会成员健康人格的构建，需要我们注重礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。同时也需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”。
众所周知，三月是不仅是学雷锋月，也是文明礼貌月。1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”。1982年3月，中央宣传部的《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》中规定每年的3月为“全民文明礼貌月”，结合“向雷锋同志学习”的传统做法，围绕“五讲四美三热爱”三个重点进行。“五讲”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；“三热爱”，即热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义。
在此之后，很长一段时间里，雷锋同志成为了国人心中的精神灯塔，而“五讲四美三热爱”则肥沃了一代又一代代国人成长的道德土壤。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”古希腊哲学家强调“美德即知识”。一个人的学术知识也许不能时时刻刻显露于外，但良好的礼貌教养却是优秀者的通行证。五千年的历史磨砺出的不仅仅是一头东方雄狮，更是泱泱大国的华夏文明。温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让是华夏儿女应有的品质与素养，亦是礼仪之邦的风范。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼貌不仅仅关乎个人的成长，更关乎一个国家的成长。正如实现中国梦，建设中国特色社会主义需要我们成为文明礼貌的高素质人才。
高三的学长学姐们刚刚经历了自己的成人礼，成人，不仅意味着年龄的增长，更意味着对社会责任的担负。而社会责任的一部分，正是要求我们用文明装束自己，让礼貌深入人心，而我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒呢？将孝心带给长辈，为父母和长辈做一些力所能及的事；将微笑带给同学，互助友爱，宽厚爱人；将文明带给校园，遵守行为规范，懂得礼仪；将爱心带给社会，多参与社区服务，乐于奉献。我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园氛围 ！
我的演讲结束，谢谢大家。
