依据学校的工作计划和学生处的工作计划，为创设高效、有序、和谐、健康的育人环境，全面贯彻学校“真爱”教育的教育教学理念，充分发挥学校文化管理的作用，针对学校教室管理中的存在的实际问题，本学期把“教室美化”作为9月份的班级工作重点，认真抓好教室美化工作。
教室，作为校园环境的一个组成部分，不仅是学生学习文化知识的主要场所，也是重要的育人阵地。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的新感觉，还可以陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教与学的积极性。因此，充分重视教室美化的育人功能，会收到相得益彰的教育效果。教室美化的具体工作：
1、教室环境布置
（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。
（2）布置教室的具体项目主要有：
①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。
②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。
③课程表：贴或写在黑板的一侧。
④值日生名单：写在教室后黑板的一角。
⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。
⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。
⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。
⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。
2、教室的环境卫生要求
（1）课桌椅摆放整齐（每天由值日生负责摆放整齐，平时同学注意保持）。
（2）保持地面干净，无污渍，不随地吐痰，不乱丢纸屑及废弃物。
（3）保持讲台、电视柜干净，黑板槽无粉笔灰。（值日生负责）。
（4）教室四角整洁，无杂物。
（5）墙面无污渍及划痕，不乱写乱画。
（6）门窗干净，窗台整洁无杂物。
（7）小房间干净、整洁，不堆放垃圾和杂物。
学生处
