南宁三中运用大数据帮学生“补漏”,研究成果获广西教学成果奖一等奖

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把好脉开处方,能药到病除,学习亦是如此。南宁三中通过一个项目课题,对学生学力、课堂、班情、考题、考情等进行研究,根据大数据“把脉”每个学生的学科特长和学科优势、学习风格和特点,让学生有效分配各科的学习时间,老师更有针对性教学。目前,该项研究获得广西教学成果奖一等奖。

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