南宁三中深入学习实践科学发展观活动实施方案
按照南宁市委的统一布署，南宁市第三批开展深入学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，到2010年2月基本结束。我校是参加第三批开展深入学习实践科学发展观活动单位，为了把我校深入学习实践科学发展观活动工作抓得深入、抓得扎实、抓出实效，特制定以下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求, 进一步解放思想、更新观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高推进学校科学发展、促进校园文化建设的能力,解决影响和制约学校科学发展的突出问题,解决广大师生员工反映强烈的突出问题,着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制, 把广大教职工的工作积极性引导到科学发展上来，把科学发展落实到学校教育教学工作和学校管理中来，为开创我校科学发展新局面、全面建设和谐学校提供坚强保证。
二、活动载体：学校文化管理
三、成立强有力的学习实践活动领导小组，保障活动的有效组织和领导
组长：黄河清、方洁玲
成员：张红兵、梁正、贾应锋、韦屏山、李晓翎、王海云、谢平光、杨敏、许敏、吴红。
下设办公室（设在校办），由王海云兼任，负责整个活动的实施与检查。
领导小组具体分工为：
一、综合协调组
组 长：黄河清 成 员：梁正 杨敏
1、负责统筹掌握学习实践活动的进展情况，做好各阶段的安排协调工作。
2、负责与上级学习实践活动领导小组办公室、学习实践活动指导检查组的联络工作，落实所安排的任务和要求。
3．负责协调学校各处室、各年级学习实践活动日常工作事务。
4、负责上级指导检查人员、上级领导和外请专家的接待工作。
二、业务指导组
组 长：方洁玲 成 员：谢平光 许敏
1、负责收集、整理群众反映的意见和建议，并及时进行办理。
2、组织召开征求意见座谈会，设置征求意见箱，发放问卷调查，广泛征求意见，并对征求到的意见进行梳理、汇总、上报和反馈。
3、负责接待和处理活动过程中的信访工作。
4、负责组织活动结束时，群众满意度测评。
三、宣传资料组
组 长：王海云
1、负责起草学习实践活动会议领导讲话稿。
2、负责起草学习实践活动阶段性专题报告、阶段性小结和工作总结等有关材料。
3、负责编发、报送简报，出版宣传板报，及时反映学校学习实践活动的开展情况。
4、负责学习实践活动的宣传报道。
四、调查研究组
组 长：贾应峰 成 员：吴红
工作职责
1．负责制定学校学习实践活动调研工作实施方案，起草调研报告。
2．负责开展各类调研活动，督促各个部门开展调研活动。
3、负责组织召开学校领导班子专题民主生活会，督促领导班子成员完成调研报告。
4．负责学习实践活动期间调研会议的组织工作。
五、学习培训组
组 长：韦屏山 成 员：李晓翎
1、负责组织开展集中培训、专题辅导、学习交流、先进典型宣讲等，并对活动中的先进典型材料进行整理总结和推广。负责各种学习、辅导材料的准备和发放，各类会议的会议记录及有关资料的整理和存档工作。
2、负责汇总各方面的意见和建议。
3、负责组织专题报告会，邀请领导和专家学者作科学发展观辅导报告。
4、负责设立网上学习实践科学发展观专栏。
四、确立以“学习实践科学发展观，促进学校文化建设新发展”为活动主题
确立以“学习实践科学发展观，促进学校文化建设新发展”为活动主题，结合我校“真爱教育”的办学思想，着力通过学习实践活动打造“文化管理”的特色，全面提升学校的文化内涵，让教师文化、学生文化、校园文化在传统基础上得到进一步的弘扬、发展、创新，实现“让三中师生成为幸福感最强的人”的目标。
五、突出宣传特色，营造浓厚的学习活动氛围
学校将充分发挥校园电视台、校园网等宣传阵地，采取形式新颖多样的宣传形式，如学生党课、文艺演出、学生社团活动、宣传橱窗、征文比赛、板报墙报等，大力宣传科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学校学习实践科学发展观的先进典型和新鲜经验，扩大宣传的覆盖面和影响力。
六、具体工作安排有主题、有亮点
根据学习实践科学发展观活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，学校特制定以下具体的目标要求：
党员干部受教育：
1、人人有心得体会，人人有实践案例，人人在学校党建专栏上发表文章，使党员在学习活动中努力做到“没想的要想，想了的要说，说了的要做，做了的要见”，提高工作的质量，学出成效。
2、各支部要有主题活动，要做好推出每月一“星”活动，在全校树立优秀共产党员的典型，使全校党建工作富有凝聚力、战斗力。
科学发展上水平：
进一步提高“真爱教育”办学思想在学校工作中的引领作用，以“文化自觉”为切入点引领教师文化发展，以“健康向上”为切入点引领学生文化发展，以“书香校园”为切入点引领学校文化发展，全面提升学校文化内涵，提高办学的质量和水平。
人民群众得实惠：
为教职工的专业成长提供目标明确的学习平台、锻炼平台、交流平台，促进教职工的专业发展；
为教职工解决他们关心的热点问题如房子、福利待遇等切身利益问题制定具体的计划和方案，真正服务于民、取信于民。
各支部、各处室要制定实现上述目标的具体工作思路和方案，交校学习实践科学发展观活动办公室，作为活动总结的目标依据。
具体工作安排如下：
(一)准备阶段：2009年9月
1、前期准备工作。关注和了解中央、自治区、市委关于落实科学发展观精神的基础上,了解前面两批次深入学习实践科学发展观的单位的有关进展情况，作好前期学习准备。
2、校级领导班子学习活动。
3、
4、
5、
6、
7、校园红歌会竞赛活动。
8、利用校园网组织学生观看爱国主义影片《西安事变》、《开国大典》、《雷锋》，让学生进一步重温和感受爱国主义情感。
9、
10、慰问老教师。
11、校园活动安排
（1）9月19、20日，召开新老高三教学工作会
（2）8月24日—9月4日，入学教育：校史教育、教学指导、心理辅导、学生军训等。
（3）9月15日，优质课（技能）比赛
（4）8月29、30日，新青年教师培训
（5）第12届全国推广普通话宣传周活动,主题：热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。
（6）8月27日上午，校本教师讲坛。方洁玲校长作题为“做一个有幸福感的老师”主题讲座。
（二）第一阶段：2009年10月上旬——11月上旬，重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。
1、采取多种形式的学习活动和培训形式
（1）国旗下的讲话：学校党总支书记黄河清作为全国模范教师、优秀教师代表参加了建国60周年庆典，在天安门观阅了盛大庆典活动，回校后，10月12日，作了题为“祖国万岁”的国旗下的讲话，与全校师生分享了祖国大庆的喜悦和感受。
（2）学校领导班子专题学习活动，进行了科学发展观的重要论述，党的十七届四中全会精神，胡锦涛同志国庆重要讲话等专题内容的学习。
（3）全员学习报告会。9月28日，组织全体党员同志深入学习《科学发展观重要论述摘编》(试用本),采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式逐步进行。
A、形势报告。
B、图书馆与校园文化建设
C、名师报告会
2、深入走访调研。围绕创新办学理念、提高办学质量、提升管理水平、建设和谐校园等问题，广泛听取各方面意见和建议，为学校的创新发展出谋献策。
（1）向高一年级20个班级发放了调查问卷，广泛征求学生在学习、生活等各方面的意见和建议
（2）9月29日晚，召开学生座谈会，问计于生
（3）10月13日下午，召开中青年教师座谈会，问计于师
（4）10月13日下午，特级教师座谈会
（5）深入走访退休老教师
（6）设置意见箱等形式广泛征求意见
3、校内活动安排
（1）组织高一年级全体学生和高二文科班学生参加全市中学生庆祝建国60周年历史知识竞赛。
（2）各学科2009年高考质量分析会
（3）市级教师技能比赛决赛
（4）10月22日下午，组织2009年国际民歌艺术节三中歌台活动。
（三）第二阶段：2009年11月中旬——12月中旬，重点抓好召开学校领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，撰写分析检查报告、组织开展校园文化活动等工作。
1、召开学校领导班子专题民主生活会。
2、形成领导班子分析检查报告。
3、校园活动安排
（1）期中考试
（2）家长意见和建议征询会
（3）校园运动会
（4）学科专题讲座活动(理、化、生组)
（四）第三阶段：2009年12月中旬——1月下旬，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两项工作。
1、制定整改落实方案。
2、集中解决突出问题。
3、群众对学习实践活动的满意度测评
4、校园活动安排
（1）高三年级课堂教学视导活动
（2）校级教师命题比赛
（3）各教研组长本学期工作汇报会
（4）校园文化品牌活动—大型元旦通宵活动
七、工作要求
1、深入发动，广泛宣传。要把思想发动贯穿始终，组织动员全体党员、干部积极投身到学习实践科学发展观活动中来，通过研讨、座谈等多种形式，向党员、群众通报学习进展情况。
2、强化监督,狠抓落实。采取多种形式,加强对学习实践科学发展观活动的监督检查。定期通报各个支部学习落实情况,接受群众监督。在做好内部监督的同时,还要自觉接受外部以及社会各界的监督。
3、严格考核,激励先进。要把考核奖惩工作作为学习实践科学发展观活动的一个重要环节,抓紧抓好。并将考核结果作为年度评优、干部选拔任用的重要依据,做到奖优罚劣,真正使学习实践科学发展观思想落实到广大党员和教职工的实际行动当中去。
4、统筹兼顾，相互促进。妥善处理学习实践活动与做好教育教学等各项工作的关系，坚持围绕中心，服务大局，统筹兼顾，做到学习、工作相辅相成，相互促进。要不断创新学习实践活动的方式、方法，不断积累学习实践活动的经验，努力推动学习实践活动的不断深入。
南宁三中党总支
2009年9月
