对
一、可取之处
、教学目标明确，体现了知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观这三个维度的教学目标体系。
、教学过程完整，内容安排合理，进行了师生互动。
、采用问题导学教学方式，在每个知识板块中设置问题，并注意启发学生思考。
、注意学法指导，如分析概念的关键词、基因突变数计算过程的分步理解。
、注意课外知识的适度拓展，并培养学生大胆质疑的科学精神，若再加以小心求证就更好了。
、语言表达清晰、流畅，较好地克服了过去口头语过多的现象。
二、几点建议
、板书体系还应更明确些，重点内容应更多地体现在板书中。
、备课时注意细致地分析教材，以保证知识点的准确、完整传授，并设法突出重点、突破难点。如基因频率的影响因素、进化实质等都是重要的知识点，必须明确指出。
点评人：陈建筠
