吴刚教授的《教学设计与学习效能》讲座,使教师们对课堂教学进行有效教学设计有了进一步的认识,对照检查自己的教学经历,要想进一步提高教学效率。他从课例、实例的说明,学生及老师的教育心理,学生该阶段的记忆力程度阐述了教学设计与学习效能的最大化、优质化的潜力。
要想提高课堂教学的效率,教师必须牢固树立有效教学的理念,确立有效教学的学生观;教师必须正确理解和把握课程的核心理念,让每一个学生的学习技能、学习意识、学习精神都得到有效地提高,让每一个学生都能体验到课堂教学的美感,切身感受到课堂教学的快乐,这样的课堂才是高效的。